أي من يلي يعرّف الفرضية؟ 

هذا السؤال يُطرح كثيرًا في المناهج التعليمية، ويهدف إلى قياس فهم الطالب لمفهوم الفرضية في البحث العلمي. الفرضية ليست مجرد فكرة عشوائية، بل هي تخمين علمي مبني على ملاحظة أولية، يتم صياغته بطريقة تسمح باختباره من خلال التجربة والتحليل. في خطوات البحث العلمي، تُستخدم الفرضية لتوجيه الدراسة وتحديد العلاقة بين المتغيرات. من المهم أن تكون الفرضية قابلة للقياس، واضحة، ومحددة، حتى يتمكن الباحث من اختبارها باستخدام أدوات البحث المناسبة. من بين الخيارات المطروحة مثل "تخمين مدروس"، "تفسير قابل للاختبار"، "فكرة مقبولة"، و"استنتاج تمت ملاحظته"، فإن الخيار الصحيح هو الذي يجمع بين كون الفرضية تخمينًا مدروسًا وقابلة للاختبار. هذه الصياغة تعكس طبيعة الفرضية كأداة علمية تُستخدم لاختبار صحة فكرة أو علاقة معينة.

 الفرضية العلمية، البحث العلمي، خطوات البحث، اختبار الفرضيات، الملاحظة، التجربة، العلاقة بين المتغيرات، سؤال تعليمي، تعريف الفرضية.

السؤال:
أي من يلي يعرّف الفرضية؟ (1 نقطة)
- تخمين مدروس
- تفسير قابل للاختبار
- فكرة مقبولة
- استنتاج تمت ملاحظته

الإجابة: تخمين مدروس تفسير قابل للاختبار